生活教育

課程特色

生活教育的目的是培養學生的獨立能力，使他們能照顧自己，以應付日常生活的需要；並培養學生規劃自己生涯的能力，從少就有計劃地生活。學習內容包括生活教育（自我照顧、家居生活）、社會適應、休閒教育及職業生活等範疇，共分四個學習階段完成。

學習目標及宗旨

第一及第二學習階段

1. 適當地表達個人的需要。
2. 認識、善用及處理日常用品。
3. 運用基本的自理技巧和步驟，照料日常的起居飲食和個人衛生。
4. 能在不同環境和日常生活中，運用所學的自我照顧常識。
5. 培養合作的態度。
6. 培養良好的生活習慣和基本禮貌。
7. 注意和遵守安全守則。

第三及第四學習階段

1. 適當地表達個人的需要。
2. 確認自我價值、培養正確的自我形象。
3. 認識、善用及處理日常用品。
4. 運用基本的自理技巧和步驟，照料日常的起居飲食和個人衛生。
5. 能在不同環境和日常生活中，運用所學習的自我照顧常識。
6. 建立良好的人

學習片段

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