經濟

課程特色

經濟學幫助學生認識影響人們日常生活，特別是跟消費者和生產者相關的原理和原因，並提供重要的角度，幫助學生全面掌握社會及國家的當前議題，明白不同區域及國家之間相互倚存的關係。香港正面對各種急速的經濟轉變，在積極與內地建立更緊密的關係之餘，還奮力在環球經濟中保持競爭力。因此，學生修讀與時代發展緊密聯繫的經濟科，可將所學應用於實際生活之中。

修讀經濟科有助學生發展「學會學習」的能力。學生學習經濟學的分析方法，有助發展邏輯思維，將理論和概念應用到現實世界中，培養出解決問題能力及明辨性思考能力，從而發展成不同知識領域的終身學習者，並為將來在知識型社會中生活作好準備。此外，學生還學習運用不同的工具和技巧，就與經濟有關的意念和議題有效地與人溝通和討論。

香港中學教育的經濟課程有著良好的實證經濟學傳統，著重經濟學的客觀和科學的本質；本課程更鼓勵學生提出並探討規範性的問題。

經濟學是一門重視理解人如何選擇的學問，對探討涉及價值取向的議題甚有貢獻。透過研究富爭議性的議題，學生既能學習以理性分析作為立論的基礎，也同時意識到所作的選擇中的價值判斷。學生必須具備這些能力，才能作出明智的選擇，並提升個人的學養。

本課程幫助學生掌握經濟學的基本知識和能力，發展對不同價值觀的認知，培養學生的理性選擇的能力，並將其應用在生活的經濟問題上，以及對社會議題作理性決定。此外，本課程也著重加強學生關注家庭、社會、國家及世界各成員的福祉。

課程宗旨

本課程旨在幫助學生：

(a) 培養從經濟學角度探究人類行為及社會議題的興趣；
(b) 掌握經濟學的基礎知識，了解身處的世界；
(c) 藉著培養經濟分析的能力，具備對不同議題進行推論及理性選擇的能力，以加強終身學習的能力；
(d) 成為有識見和負責任的公民，參與現代民主社會的決策過程。

課程目標

知識和理解通過本課程的研習，學生能理解及掌握以下的知識：

(a) 經濟學術語和概念，及基本的經濟學理論；
(b) 個人和社會所面對的基本經濟問題，及處理有關問題的不同方法；
(c) 影響個人、廠商、機構和政府決定的潛在考慮因素和原因；
(d) 不同經濟界別的相互影響；
(e) 香港的經濟及其與內地和世界其他經濟體系的關係。

能力

學生能發展有關的能力，以致可以：

(a) 理解以文字、數字或圖表表達的經濟資訊；
(b) 將經濟學知識應用在不同經濟情境中的問題和議題上；
(c) 運用經濟學概念和理論分析資料；
(d) 從經濟學的不同觀點對各種資料、論點、建議政策作有識見的評價和判斷；
(e) 以清楚、合邏輯和合適的形式，就有關經濟的意念和有識見的判斷與人進行交流。

價值觀和態度

知識和理解通過學生能培養有關的價值觀和態度，以致可以：

(a) 成為有識見的人，能參與經濟議題的討論和決策；
(b) 成為積極和負責任的公民，能為社會、國家及世界謀福祉。

課經濟科簡介

「三年的新高中經濟學，會學什麼？」

必修部份
A. 基本經濟概念	F. 經濟表現的量度
B. 廠商及生產	G. 國民收入決定及價格水平
C. 市場及價格	H. 貨幣與銀行
D. 競爭與市場結構	I. 宏觀經濟問題和政策
E. 效率、公平和政府的角色	J. 國際貿易及金融
選修部份
單元一：壟斷定價、反競爭行為及競爭政策	單元二：貿易理論的延伸、經濟增長及發展